QÜESTIONS DE DESENVOLUPAMENT BREU

Aquestes són les qüestions de l’Avaluació Inicial:

1. ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.

Aquests dos conceptes poden estar relacionats, ja que els avanços que es produeixen en l’àmbit tecnològic i científic poden afavorir un canvi en els àmbits econòmics i socials. La societat va canviant i evolucionant,  i avui en dia, les noves tecnologies estan molt presents en la nostra vida, al igual que hi ha molts avanços científics, per això, tot açò pot presentar uns canvis socials i econòmics que millorin el nostre dia a dia.

2. ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?

Aquesta pregunta no la tinc molt clara, no obstant, intentaré contestar-la el millor possible. Penso que aquesta fonamentació científica fa que tinguéssim alguns aspectes més clars ja que estan fonamentats i basats en teories, però això no pot afavorir totalment a aquesta neutralitat perquè sempre hi ha diferents punts de vista i idees.

3. Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.

Estic prou d’acord en aquesta afirmació, ja que, com he contestat anteriorment en la primera pregunta, la nostra societat ha evolucionat, i estem en un moment en el que les noves tecnologies estan molt presents en les nostres vides, i en la dels nens i nenes també perquè estan rodejats d’aquests canvis. Per això, a les aules hem d’intentar afavorir-ho i integrar les noves tecnologies en les activitats.

4. ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?

Estem davant una evolució contínua de la societat, on de vegades els canvis van molt ràpid i no tenim temps a assimilar-los. Tot açò pot estar produït per les innovacions de la gent, les investigacions, els mitjans de comunicació...

5. Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa

La Tecnologia Educativa és l’ús de les Noves Tecnologies a l’educació.

L’objecte d’estudi seria les aplicacions que hi podem fer, com anar innovant i creant nous recursos...

6. Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement

Un exemple de transmissió de coneixement és ensenyar alguna cosa parlant, i un de construcció de coneixement és la realització de projectes a l’aula.

7. Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".

Posant com a exemple l’aprenentatge, quan a la classe expliquem, intentem que allò que estem transmetent als nostres alumnes estigui relacionat amb el seu context o el seu entorn per a que sigui un aprenentatge més significatiu. Per això, puc dir que estic bastant d’acord amb aquesta idea.

8. ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i  posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?

Penso que és una bona opció per adaptar el nostre portal de la UOC a les nostres necessitats i interessos.

9. Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?

Del que es nomena als coneixements previs del Pla docent tinc algunes nocions bàsiques com instal·lar nou programari, gestionar arxius, treballar sobre un document... No obstant, aquest últim punt dels apunts digitals no el tinc molt treballat i espero poder aprendre’n més.